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SUMMARY:Fakten gegen Mythen - Meinungsbildung in Zeiten der Infodemie
DESCRIPTION:„Wir bekämpfen nicht nur eine Epidemie, wir bekämpfen auch eine
  Infodemie“, warnte die Weltgesundheitsorganisation WHO bereits im Februar 
 2020 und meinte damit die Flut an Fake News, die sich genauso schnell wie d
 as Corona-Virus verbreiten. Mit jeder Impfung werde ein Mikrochip unter die
  Haut gebracht, um die Geimpften zu überwachen – das ist nur eine von viele
 n Verschwörungstheorien, die seither im Internet und auf „Querdenker“-Demon
 strationen kursieren. Verschwörungsmythen sind kein neues Phänomen. Laut ei
 ner Studie der Konrad-Adenauer-Stiftung sind rund 30 Prozent der Deutschen 
 dafür empfänglich. Warum aber glauben Menschen aus allen Teilen unserer Ges
 ellschaft, dass geheime Mächte die Welt steuern? Woher rührt ihr Misstrauen
  gegen Regierungen, Wissenschaft und öffentlich-rechtliche Medien? Wer lanc
 iert Verschwörungstheorien mit welcher Intention? Welche Rolle spielen die 
 Sozialen Medien bei ihrer Entstehung und Verbreitung? Was macht sie so gefä
 hrlich für unsere Demokratie? Und wie können wir ihnen am besten entgegenwi
 rken? Vielerorts erfolgt Aufklärungsarbeit: Faktenchecker entlarven Falschm
 eldungen, Soziale Plattformen versehen fragwürdige Informationen mit Warnhi
 nweisen. Bücher geben Tipps, und Schülerinnen und Schüler sollen gezielt fü
 r das Thema sensibilisiert und in ihrer Kritikfähigkeit geschult werden. Do
 ch welcher weiteren konkreten Maßnahmen bedarf es seitens der Politik, Wiss
 enschaft und Medien, um verlorengegangenes Vertrauen zurückzugewinnen und d
 ie Demokratie zu stärken? Und wie kann jeder und jede von uns gegen Desinfo
 rmation vorgehen? Über diese und weitere Fragen möchten wir zum Abschluss u
 nserer Ad-hoc-AG „Faktizität der Welt“ aus der Perspektive unterschiedliche
 r Disziplinen diskutieren und damit einen Beitrag zur Aufklärung leisten. D
 ie Arbeitsgruppe wurde 2017 an der BAdW eingerichtet, um die Rolle der Wiss
 enschaften im „postfaktischen“ Zeitalter zu untersuchen.
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DTSTAMP:20251111T140042Z
DTSTART:20210324T170000Z
DTEND:20210324T190000Z
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